Стратегия развития модели региональной сети образовательных организаций Саратовской области
Цель Стратегии
Создание устойчивой экосистемы опережающего развития образования региона через построение структурированной уровневой модели взаимодействия между государственными и муниципальными образовательными организациями, вузами, предприятиями и органами исполнительной власти для обеспечения эффективной самореализации выпускников на территории Саратовской области, кадровых потребностей и инновационного развития на основе кластерного подхода.
Задачи Стратегии
Формирование структурированной уровневой модели региональной сети образовательных организаций на основе кластерного подхода, включающей:
— центры управления кластерным развитием (органы исполнительной власти субъекта, предприятия, организации профессионального образования, реализующие программы среднего профессионального и высшего образования, образовательные организации дополнительного профессионального образования);
— центры кластерного развития (государственные образовательные организации, характеризующиеся высоким уровнем ресурсного обеспечения);
— центры развития образования кластера (государственные общеобразовательные организации, имеющие отдельные ресурсные дефициты);
— образовательные организации — партнеры (государственные, муниципальные, частные образовательные организации, обладающие потенциалом по направлению развития того или иного кластера).
Развитие ведущих кластеров региональной образовательной сети: технологический, гуманитарный, естественно-научный, социально-экономический, агротехнологический.
Создание гибкой системы самореализации и профориентации для обучающихся и студентов.
Развитие партнерских отношений образовательных организаций с вузами, ведущими предприятиями с учетом направлений кластеризации, обеспечивающих непрерывное образование и профессиональное определение в Саратовской области.
Анализ прогнозных значений кадровой потребности, адаптация программ развития под запросы рынка труда, эффективная организация целевого приема.
Развитие механизмов управления региональной системой образования.
Образовательные организации могут комплектовать следующие профильные предпрофессиональные классы:
- Кластер «Регион 64 – горизонты будущего» (агротехнологический): агрокласс, инженерный класс;
- Кластер «Современная культура и традиции» (гуманитарный): филологический, медиакласс, лингвистический, юридический, класс психолого-педагогической направленности, кадетский класс;
- Кластер «Медицина технологий будущего» (естественно-научный): медицинский, курчатовский классы;
- Кластер «Экономика перспектив и достижений» (социально-экономический): предпринимательский класс;
- Кластер «Инженеры будущего» (технологический): инженерный класс, IT-класс, кадетский класс и другие классы.
Обучение в классе ППК осуществляется в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО) и ориентировано на приобретение компетенций по профессиям (начальным группам занятий), которые востребованы на региональном рынке труда[1].
В основу деятельности класса ППК положен принцип интеграции ресурсов общеобразовательных организаций, организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, а также предприятий реального сектора экономики.
Ключевое условие функционирования класса ППК – наличие отраслевого партнера (предприятие-работодатель, профессиональная образовательная организация или образовательная организация высшего образования), принимающего непосредственное участие в формировании и реализации профильного компонента содержания образования.
«В 2025 году Саратовская область присоединилась к проекту «Единая модель профориентации “Билет в будущее”» национального проекта Президента России Владимира Путина «Молодежь и дети», который охватывает более 19 тысяч обучающихся 6–11 классов. Утверждён перечень из 69 групп занятий, которые охватывают различные профессиональные направления».
Кроме того, с сентября 2025 года реализуется Стратегия развития региональной образовательной сети, предусматривающая кластерное взаимодействие школ и предприятий.
В 2026-2027 учебном году в МАОУ "Образовательный центр № 1 им. В.П. Чкалова" планируется открыть 10 класс следующего профиля:
Универсальный (приём без индивидуального отбора)
(предметы, изучаемые на углубленном уровне: обществознание, биология)
группа профиля - агротехнологический
группа профиля - психолого-педагогический
Углубленное изучение предметов "Обществознание" и "Биология" в 10-11 классах.
